社区教育作为终身教育体系的重要组成部分,在培育居民参与社区治理意识、提升居民参与社区治理能力、优化居民参与社区治理路径、增进居民获得感幸福感等方面发挥重要作用,是创新社会治理、深化社区治理的有效载体。目前社区教育存在着管理体制机制不健全、多元参与力量发展不平衡、基础能力较弱和资源未能有效开发整合等问题,制约了其助力社区治理作用的发挥。对此,要明晰价值定位形成协同治理机制,增进多元教育主体良性互动推动协商共治,加强社区教育机构实体化建设,充分整合社区资源以善学促善治。
培训地点
南京大学校内教室上课
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算,详情请咨询电话
教学师资
高校学者(以南京大学为主)、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍
证书授予
完成规定课程后,授予南京大学颁发的“南京大学继续教育结业证书”
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案,详情请咨询电话,以下课程仅供参考
教学方案
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
以维护意识形态安全为抓手,坚定文化自信 | 半天 | |
核心价值观体系建设与意识形态的理想价值系统 | 半天 | |
党建引领下的居民自治和社区共治 | 半天 | |
社区教育治理体系建设的现状与思考 | 半天 | |
发达国家及国内发达地区推进社区教育和终身教育基本经验及启示 | 半天 | |
当前社区教育定位和四大发展趋势 | 半天 | |
社区教育课程建设与管理 | 半天 | |
社区教育特色活动策划与组织 | 半天 | |
社区教育信息化发展的政策与思考 | 半天 | |
社区教育案例分享 | 半天 | |
互联网+与社区教育数字化 | 半天 | |
社区教育机构实体化建设 | 半天 | |
社区教育专职教师队伍建设 | 半天 | |
MOOC在社区教育中的应用路径研究 | 半天 | |
社区教育创新与开放大学转型 | 半天 | |
居民自主学习和学习共同体实践与探索 | 半天 | |
新型城镇化背景下社区教育发展 | 半天 | |
社区教育和学习型社会建设 | 半天 | |
少年儿童社区组织建设和活动建设 | 半天 | |
高等职业教育与社区教育的融合发展研究 | 半天 | |
开展跨区域合作,共谋社区教育发展 | 半天 | |
以科研为引领,推进社区教育内涵发展 | 半天 | |
提升职业素养,推进社区教育发展 | 半天 | |
社区教育与老年教育的创新发展 | 半天 | |
优秀社区教育管理者应有的素质 | 半天 | |
典型案例与江苏经验 | 社区教育进文化礼堂的路径策略与杭州实践 | 半天 |
社区教育创新发展的杭州西湖模式 | 半天 | |
江苏省社区教育实践经验分享 | 半天 | |
现场教学 | 南京亮点单位: 重温建党历史,感悟红船精神 | 半天 |
南京亮点单位:党风廉政建设和反腐败警示教育 | 半天 | |
南京亮点单位:未来社区建设 | 半天 | |
南京亮点单位:健康社区打造和文明社区建设 | 半天 |
联系方式
南京大学培训电话:025-52402280,139 1594 5897王老师
南京大学培训地址:南京市鼓楼区汉口路22号南大鼓楼校区
南京市栖霞区仙林大道163号南大仙林校区